{"id":77,"date":"2018-06-28T12:00:52","date_gmt":"2018-06-28T10:00:52","guid":{"rendered":"https:\/\/gesamtschule-walsum.de\/?page_id=77"},"modified":"2020-08-31T15:27:48","modified_gmt":"2020-08-31T13:27:48","slug":"abteilung-ii-jahrgaenge-7-8","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/gesamtschule-walsum.de\/?page_id=77","title":{"rendered":"Abteilung II &#8211; Jahrg\u00e4nge 7 und 8"},"content":{"rendered":"<p>Mitte des Geb\u00e4udekomplexes, Mitte der Sekundarstufe I<\/p>\n<script>\r\n    jQuery(document).ready(function($){\r\n        \r\n                wizard_accordion  = $(\"#accordions-1233.accordions .items\").accordion({\r\n                    event: \"click\",\r\n                    collapsible:true,\r\n                    heightStyle: \"content\",\r\n                    animate: (\"linear\", 1000),\r\n                    navigation: true,\r\n                    active: 999999,\r\n                                        changestart: function(event, ui) {\r\n                        child.accordion(\"activate\", false);\r\n                    }\r\n                    });\r\n                    var child = $(\".child-accordion .items\").accordion({\r\n                        active:true,\r\n                                                heightStyle: \"content\",\r\n                        collapsible: true,\r\n                        animated: \"swing\",\r\n                    });\r\n                    $(\".previous, .next\").click(function () {\r\n                        var index = 0;\r\n                        console.log(\"gCurrentIndex:\"+gCurrentIndex);\r\n                        console.log(\"index:\"+index);\r\n                        if ($(this).hasClass(\"next\")) {\r\n                            index = gCurrentIndex + 1;\r\n                            if (index > ACCORDION_PANEL_COUNT ) {\r\n                                index = ACCORDION_PANEL_COUNT;\r\n                            }\r\n                        }\r\n                        else {\r\n                            index = gCurrentIndex - 1;\r\n                            if (index < 0) {\r\n                                index = 0;\r\n                            }\r\n                        }\r\n                        wizard_accordion.accordion(\"option\", \"active\", index);\r\n                    });\r\n\r\n                })\r\n<\/script><style type='text\/css'>\r\n#accordions-1233 {\r\n    text-align: left;\r\n}\r\n#accordions-1233{\r\n    background: url() repeat scroll 0 0;\r\n    padding: 0;\r\n}\r\n#accordions-1233 .accordions-head{\r\n    background:rgba(0,124,186, 1) none repeat scroll 0 0;\r\n    margin:1px;\r\n    padding:10px;\r\n}\r\n#accordions-1233 .accordions-head-title{\r\n    color:#ffffff;\r\n    font-size:14px;\r\n    font-family:Arial;\r\n}\r\n#accordions-1233 .accordions-head-title-toogle{\r\n    color:#ffffff;\r\n    font-size:14px;\r\n}\r\n#accordions-1233 .accordions-head:hover .accordions-head-title{\r\n    color:#ffffff;\r\n}\r\n#accordions-1233 .ui-state-active{\r\n    background: #004566;\r\n}\r\n#accordions-1233 .accordion-content{\r\n    background:rgba(255,255,255,1) none repeat scroll 0 0;\r\n    color:#333333;\r\n    font-size:18;\r\n    font-family:Arial;\r\n    margin:0;\r\n    padding:10px;\r\n}\r\n#accordions-1233 .accordion-icons{\r\n    color:#ffffff;\r\n    font-size:16px;\r\n    padding:0px;\r\n    background: ;\r\n}\r\n#accordions-1233 .accordions-head:hover .accordion-icons{\r\n    color:#ffffff;\r\n}\r\n\r\n#accordions-1233 .expand-collapse{\r\n    }\r\n\r\n\r\n\r\n@media screen and (min-width: 1200px) {\r\n    #accordions-1233 {\r\n        width: 100%;\r\n    }\r\n}\r\n\r\n@media screen and (max-width:1199px) and (min-width: 768px) {\r\n    #accordions-1233 {\r\n        width: 100%;\r\n    }\r\n}\r\n\r\n@media screen and (max-width: 767px) {\r\n    #accordions-1233 {\r\n        width: 100%;\r\n    }\r\n}\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n<\/style>\r\n<div id=\"accordions-1233\" class=\"accordions accordions-themes rounded accordions-1233\">\r\n<div class=\"top-navs\">\r\n\r\n        \r\n\r\n<\/div>\r\n\r\n\t<div class=\"items\">\r\n\t    <div post_id=\"1233\" header_id=\"header-1579017971443\" id=\"header-1579017971443\" style=\"\" class=\"accordions-head head1579017971443\" toogle-text=\"\" main-text=\"Schulische Schwerpunkte\" >\r\n            <div class=\"accordion-icons left accordion-plus fa fas fa-chevron-up\"><\/div>\r\n        <div class=\"accordion-icons left accordion-minus fa fas fa-chevron-down\"><\/div>\r\n            <div id=\"header-text-1579017971443\"    class=\"accordions-head-title\">Schulische Schwerpunkte<\/div>\r\n        <\/div><div class=\"accordion-content content1579017971443\">\r\n    <p>Die Abteilung II, die die Jahrg\u00e4nge 7 und 8 umfasst, bildet r\u00e4umlich, zeitlich und in der Schullaufbahn der meisten unserer Sch\u00fcler:innen die Mitte der Gesamtschule Walsum. Die Sch\u00fcler:innen meiner Abteilung stehen in zweierlei Hinsicht \u201ezwischen den Welten\u201c: Zum einen durchlaufen sie hier die entscheidenden Jahre der Pubert\u00e4t mit all ihren seltsamen Auswirkungen, Verunsicherungen und Verst\u00f6rungen, andererseits verlieren sie ausgerechnet in dieser schwierigen Zeit durch die fortschreitende Differenzierung mehr und mehr den R\u00fcckhalt eines festen Klassenverbandes.<\/p>\n<p>Neben die Eingew\u00f6hnung in die ersten Differenzierungskurse in Englisch und Mathematik tritt die Vorbereitung auf die letzten beiden Differenzierungsf\u00e4cher Deutsch (ab Jahrgang 8) und Chemie (ab Jahrgang 9).<\/p>\n<p>Im Rahmen der Selbstevaluation denken wir auch \u00fcber Profilbildung nach und suchen verst\u00e4rkt nach M\u00f6glichkeiten der individuellen F\u00f6rderung. Ab Jahrgang neun k\u00f6nnen sprachbegabte Sch\u00fcler:innen mit einer weiteren Fremdsprache (zur Zeit Spanisch) beginnen. Zur beruflichen Orientierung und individuellen Interessensf\u00f6rderung entwickelten wir die Projektf\u00e4cher, die im neunten Schuljahr unterrichtet werden und den Sch\u00fcler:innen Angebote machen, sich auf ihre Berufswahl vorzubereiten, z. B. mit den F\u00e4chern B\u00fcrokommunikation oder Handwerk, oder eine Begabung oder einen Interessensschwerpunkt zu vertiefen. So bieten wir f\u00fcr naturwissenschaftlich interessierte Sch\u00fcler:innen z. B. Zoobiologie oder f\u00fcr hilfsbereite Sch\u00fcler:innen die Ausbildung zur Schulsanit\u00e4terin bzw. zum Schulsanit\u00e4ter an.<\/p>\n<p>Im Rahmen der\u00a0Projektwoche 7\u00a0lag der Schwerpunkt in den letzten Jahren auf \u201eCybermobbing\u201c. Mobiles Internet ist aus unser aller Leben nicht mehr wegzudenken; jede:r Sch\u00fcler:in besitzt mittlerweile ein Smartphone. So viel Positives das auch hat, gerade die Anonymit\u00e4t und die Schnelligkeit der Verbreitung von Informationen k\u00f6nnen zu einer Enthemmung f\u00fchren: ein despektierliches Bild eines Klassenkameraden wird hochgeladen; ein Spruch unter den n\u00e4chsten gesetzt, Schikane eines Einzelnen betrieben. Was kann dagegen getan werden? Und was ist zu tun, wenn ich selbst einmal Opfer einer solchen Cybermobbingattacke werde? Wie kann ich meine Daten in Social Communities sch\u00fctzen? Was sagt das Gesetz, z. B. zum Recht am eigenen Bild?<\/p>\n<p>An einem Tag der Projektwoche bilden sich die Sch\u00fcler:innen des 7. Jahrgangs zum Thema \u201eReanimation\u201c fort. Sanit\u00e4ter und Erstretter kommen in die einzelnen Klassen und lehren \u201ePr\u00fcfen, Rufen, Dr\u00fccken\u201c ganz praktisch. Ein Rettungswagen wird genau erl\u00e4utert und die Sch\u00fcler:innen d\u00fcrfen mit Hand und Herz ausprobieren. Der erste Durchgang im Schuljahr 2019\/20 sorgte f\u00fcr reges Interesse und Begeisterung seitens der Siebtkl\u00e4ssler:innen und ihrer Lehrer:innen und hat uns veranlasst, jede:r Sch\u00fcler:in diese Fortbildung zu erm\u00f6glichen!<\/p>\n<p>Gleichzeitig erhalten die Sch\u00fcler:innen des\u00a08. Jahrgangs\u00a0in der \u201eBerufsorientierungswoche\u201c einen ersten Kontakt zur Arbeitswelt. Unsere Schule nimmt an KAoA (\u201eKein Abschluss ohne Anschluss\u201c) teil, eine Initiative, die den \u00dcbergang von der Schule in den Beruf unterst\u00fctzt. Gestartet wird im Jahrgang\u00a08: Durch das sogenannte Einstiegsinstrument, das bisher durch die Werkkiste in Marxloh durchgef\u00fchrt wird, erfahren die Achtkl\u00e4ssler, in welchen beruflichen Bereichen ihre St\u00e4rken liegen und erhalten ein entsprechendes Zertifikat. Jede:r Sch\u00fcler:in erh\u00e4lt den Berufswahlpass; ein Ordner, mit dem ab dann regelm\u00e4\u00dfig gearbeitet wird. Im Fr\u00fchjahr werden die 8. Klassen au\u00dferdem \u2013 wiederum in Zusammenarbeit mit der Werkkiste \u2013 in drei Praxistagen typische Arbeiten verschiedener Berufsgruppen ausprobieren. Die Ergebnisse m\u00fcnden wieder in ein Zertifikat.<\/p>\n<\/div>    <div post_id=\"1233\" header_id=\"header-1579019251825\" id=\"header-1579019251825\" style=\"\" class=\"accordions-head head1579019251825\" toogle-text=\"\" main-text=\"Beratung in Klasse 7 und 8\" >\r\n            <div class=\"accordion-icons left accordion-plus fa fas fa-chevron-up\"><\/div>\r\n        <div class=\"accordion-icons left accordion-minus fa fas fa-chevron-down\"><\/div>\r\n            <div id=\"header-text-1579019251825\"    class=\"accordions-head-title\">Beratung in Klasse 7 und 8<\/div>\r\n        <\/div><div class=\"accordion-content content1579019251825\">\r\n    <p>Da in der Abteilung II einerseits wichtige Weichen f\u00fcr die weitere Schullaufbahn der Kinder gestellt werden und andererseits die Sch\u00fcler:innen in einer besonders schwierigen Lebensphase sind, hat die Beratung einen hohen Stellenwert.<\/p>\n<p>Das B\u00fcro meiner Beratungslehrerinnen Ana Sapina und Mirela Kuc befindet sich direkt neben dem Abteilungsleitungsb\u00fcro im neuen Geb\u00e4ude Nachtigallensteig, also \u201emitten unter den Sch\u00fcler:innen\u201c, so dass die Kinder sowohl in unseren ausgewiesenen Sprechstunden als auch spontan zu uns kommen k\u00f6nnen. Au\u00dferdem stehen wir f\u00fcr Klassenlehrerstunden und Elternpflegschaften als Gespr\u00e4chspartner zur Verf\u00fcgung.<\/p>\n<p>Mirela Kuc k\u00fcmmert sich zudem als Koordinatorin f\u00fcr Studien- und Berufsorientierung um alles, was mit ersten beruflichen Fragen zu tun hat. N\u00e4heres hierzu finden Sie unter \"Schwerpunkte\".<\/p>\n<p>Unterst\u00fctzt werden wir bei den vielf\u00e4ltigen Beratungsaufgaben seit Jahren von den Sozialp\u00e4dagog:innen. Einmal in der Woche trifft sich das Beratungsteam zum Informationsaustausch, zu diesem Termin k\u00f6nnen Eltern und Kolleg:innen bei Bedarf hinzukommen, um von der geb\u00fcndelten Beratungskompetenz zu profitieren.<\/p>\n<\/div>    <div post_id=\"1233\" header_id=\"header-1579019296313\" id=\"header-1579019296313\" style=\"\" class=\"accordions-head head1579019296313\" toogle-text=\"\" main-text=\"Besonderheit der Abteilung\" >\r\n            <div class=\"accordion-icons left accordion-plus fa fas fa-chevron-up\"><\/div>\r\n        <div class=\"accordion-icons left accordion-minus fa fas fa-chevron-down\"><\/div>\r\n            <div id=\"header-text-1579019296313\"    class=\"accordions-head-title\">Besonderheit der Abteilung<\/div>\r\n        <\/div><div class=\"accordion-content content1579019296313\">\r\n    <p>Das Projekt \u201eSoziale Kompetenz\u201c<\/p>\n<p>Schon viele Jahre l\u00e4uft im 7. und 8. Jahrgang das Projekt \u201eSoKo\u201c (\u201eSoziale Kompetenz\u201c), zu dem sich Sch\u00fcler:innen freiwillig melden k\u00f6nnen. Sie verpflichten sich, im Laufe des Schuljahres 40 - 60 Stunden ehrenamtliche T\u00e4tigkeit abzuleisten, sei es in einer gemeinn\u00fctzigen Einrichtung (z. B. Seniorenheime, Kindertagesst\u00e4tten), bei bestimmten Projekten unserer Schule (Schulsanit\u00e4tsdienst, Tutorensystem) oder in privater Nachbarschaftshilfe. Ich bin in jedem Schuljahr begeistert \u00fcber das soziale Engagement meiner Sch\u00fcler:innen!<\/p>\n<\/div>    <div post_id=\"1233\" header_id=\"header-1773353233206\" id=\"header-1773353233206\" style=\"\" class=\"accordions-head head1773353233206\" toogle-text=\"\" main-text=\"Jahrgangsfahrtenangebot\" >\r\n            <div class=\"accordion-icons left accordion-plus fa fas fa-chevron-up\"><\/div>\r\n        <div class=\"accordion-icons left accordion-minus fa fas fa-chevron-down\"><\/div>\r\n            <div id=\"header-text-1773353233206\"    class=\"accordions-head-title\">Jahrgangsfahrtenangebot<\/div>\r\n        <\/div><div class=\"accordion-content content1773353233206\">\r\n    <p>Im siebten Jahrgang k\u00f6nnen Sch\u00fcler:innen seit 2025 am Austausch mit unserer niederl\u00e4ndischen Partnerschule in Nijmegen teilnehmen. Hier entstehen h\u00e4ufig Freundschaften, die digital weitergelebt werden.<\/p>\n<p>Seit einigen Jahren schon bietet die Fachkonferenz Englisch f\u00fcr Achtkl\u00e4ssler eine freiwillige Fahrt nach Hastings (Gro\u00dfbritannien) an, die in der Woche vor den Sommerferien stattfindet. Die Sch\u00fcler:innen sind in Gastfamilien untergebracht und unternehmen tags\u00fcber Ausfl\u00fcge mit der Gruppe, z. B. nach London. Die Teilnehmenden kommen jedes Jahr begeistert zur\u00fcck, eine Erfahrung, die nachhaltig bleibt.<\/p>\n<\/div>\r\n\t<\/div>\r\n<\/div>\r\n\t\t\r\n\n<p data-wp-editing=\"1\"><a href=\"http:\/\/gesamtschule-walsum.de\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Nuyk02_k.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1524 alignleft\" src=\"http:\/\/gesamtschule-walsum.de\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Nuyk02_k.jpg\" alt=\"\" width=\"50\" height=\"75\" srcset=\"https:\/\/gesamtschule-walsum.de\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Nuyk02_k.jpg 173w, https:\/\/gesamtschule-walsum.de\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Nuyk02_k-100x150.jpg 100w\" sizes=\"auto, (max-width: 50px) 100vw, 50px\" \/><\/a><\/p>\n<p data-wp-editing=\"1\">\n<p data-wp-editing=\"1\">\n<p data-wp-editing=\"1\">Petra Nuyken, Abteilungsleiterin 7\/8<\/p>\n<p><span style=\"border-radius: 2px; text-indent: 20px; width: auto; padding: 0px 4px 0px 0px; text-align: center; font: bold 11px\/20px 'Helvetica Neue',Helvetica,sans-serif; color: #ffffff; background: #bd081c no-repeat scroll 3px 50% \/ 14px 14px; position: absolute; opacity: 1; z-index: 8675309; display: none; cursor: pointer;\">Merken<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mitte des Geb\u00e4udekomplexes, Mitte der Sekundarstufe I Petra Nuyken, Abteilungsleiterin 7\/8 Merken<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":695,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-77","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gesamtschule-walsum.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/77","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gesamtschule-walsum.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/gesamtschule-walsum.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gesamtschule-walsum.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gesamtschule-walsum.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=77"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/gesamtschule-walsum.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/77\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1532,"href":"https:\/\/gesamtschule-walsum.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/77\/revisions\/1532"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gesamtschule-walsum.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/695"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gesamtschule-walsum.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=77"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}